miércoles, 12 de septiembre de 2018

Actividades complementarias para semidesescolarizados


Actividades complementarias para semidesescolarizados 
grado 8.
Área: Comerciales
  • 1.       Investigar y definir con sus palabras que es un ajuste contable.
  • 2.       Investigar y definir cada uno de los ajustes contables.

Trabajo realizado a mano con esfero de color negro en hojas cuadriculadas tamaño carta, buena caligrafía y ortografía.

viernes, 7 de septiembre de 2018

TRABAJOS DE RECUPERACIÓN TERCER PERIODO

Actividades de recuperación 3er periodo.

CONTABILIDAD GRADO 6

1.       Realizar el PUC en con las principales cuentas del activo, pasivo y patrimonio; con sus respectivos códigos, cada uno con un color de cartulina diferente ( si ya lo tiene: verifique tenerlo completo, organizado, legajado y bien presentado)
2.       Presentar la carpeta adelantada, con todos los apuntes del 3 periodo, incluida la definición de las cuentas del activo, del pasivo y del patrimonio.
3.       Corregir todos los puntos de la evaluación.
4.       Investigar y preparar una exposición con los temas: 
ü  Cuenta “T”, explique el concepto de cuenta y ¿para que se utiliza cada una de sus partes?
ü  Asientos contables, definición, tipos y ejemplos, en PowerPoint.
5.       Proponga y solucione 10 ejercicios de asientos contables simples y 10 ejercicios de asientos contables compuestos.
6.       Estudiar para presentar la evaluación escrita, propuesta en la clase.
El día para exponer será el jueves 20 de septiembre -  única fecha.

CONTABILIDAD GRADO 7

1.       Cree un producto innovador y realice una descripción de materiales, costos y el proceso que se realiza para hacerlo, así como sus beneficios y lo innovador.
2.       Redacte una encuesta de 20 preguntas, para evaluar la aceptación en el mercado, aplique estas encuestas a 10 personas y grafique sus resultados en Excel. Estas encuestas, tabulaciones y gráficas se anexan al trabajo del punto 1.
3.       Realice el afiche publicitario en un cuarto de cartulina
4.       Realice el video promocionando su producto, este no debe durar más de 30 segundos, debe editarlo y anexarlo a la presentación en PowerPoint (Tenga en cuenta que el sonido del video debe ser claro).
5.       Prepare su presentación en PowerPoint del producto.
6.       El Publisher realice el folleto de presentación del producto.
7.       Realice una muestra de su producto.
8.       Debe preparar la exposición para presentarla en clase, esta debe tener el video, el afiche etc.
9.       Para hacer la exposición debe entregar en físico, el folleto, el afiche, el trabajo escrito y llevar la muestra.
10.   Debe hacer la investigación de la guerra de las colas, si este trabajo ya lo había realizado, lo presenta dentro de su carpeta con los apuntes del 3er periodo.
11.   Estudiar para presentar la evaluación escrita, propuesta en la clase.
El día para exponer será miércoles el 19 de septiembre -  única fecha.



CONTABILIDAD GRADO 8

1.       Adelantar todos los apuntes vistos en clase y presentar la carpeta organizada.
2.       Prepare un friso explicando los tipos de contratos,
3.       Investigue y prepare una exposición sobre la liquidación de la nómina, donde explique cada uno de sus descuentos, el porcentaje y los valores aplicados, esta debe ser en PowerPoint y estar acompañada de un folleto y una rutina de pensamiento para aplicar a sus compañeros.
4.       Realice un mapa mental sobre la indemnización.
5.       Estudiar para presentar la evaluación escrita, propuesta en la clase.
Esta exposición se presentará  la primera clase de la semana del 17 al 21 de septiembre.



CONTABILIDAD GRADO 9

1.       Adelantar la carpeta con todos los apuntes relacionados en el 3er periodo
2.       Prepare una exposición para sus compañeros sobre el análisis vertical y horizontal y que determinan estos dentro de la empresa, esta exposición debe estar acompañada de ejemplos y una rutina de pensamiento para aplicar a sus compañeros. Se debe evidenciar manejo del tema y de los conceptos tratados.
3.       Realice la investigación sobre ‘low cost’ y redacte un ensayo sobre el impacto positivo y negativo que este ha tenido en Colombia, este debe ser impreso y tener mas de 500 palabras.
4.       Realice un afiche de forma creativa explicando los principales indicadores financieros en una empresa.
5.       Estudiar para presentar la evaluación escrita, propuesta en la clase.
Esta exposición se presentará la primera clase de la semana del 17 al 21 de septiembre.

lunes, 20 de agosto de 2018

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN GRADO 9.


TRABAJO DE INVESTIGACIÓN GRADO 9. 

Para el próximo 27 de agosto los estudiantes de grado 9C y 
para el 28 de agosto los estudiantes del grado 9B,
deberán entregar un informe impreso sobre:

Fundadores, Modelo de negocio y estrategias de ventas de los mercados:
  • Justo y bueno
  • D1
  • ARA
  • Tostao
  • Subway.
Únicas fechas, estos mismos días se realizara para cada grupo respectivamente evaluación escrita de análisis financiero vertical y horizontal 😊 ¡estudiar!.
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El juego que deben realizar como estrategia de herramienta pedagógica donde de manera virtual le puedan enseñar a los chicos de grado 5°, los conceptos básicos de contabilidad, se debe entregar y sustentar los días:
Jueves 30 de agosto para 9C
Viernes 31 de agosto para 9B

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sábado, 18 de agosto de 2018

CENTRO EDUCATIVO SAGRADA FAMILIA DE NAZARET
“EDUCAMOS LA MENTE Y EL CORAZÓN DE LAS NUEVAS GENERACIONES


SEGURIDAD VIAL


Recordando que el bienestar de los menores y el de cada integrante de nuestra comunidad es una prioridad. Queremos recordarles algunos de los principales acuerdos de seguridad vial y cultura ciudadana  que cada uno se ha comprometido a cumplir para garantizar la vida y el bienestar de todos y que trabajamos bajo nuestro lema
“Doy mi palabra de honor que…”

COMO PEATONES
1.     Seré un  Peatón consciente. Recordando, que el peatón consciente es aquel que tiene presente la importancia de su movilidad en forma segura, respetando las reglamentaciones y buscando no molestar a los demás peatones y usuarios de las vías.
2.    Evitaré invadir la zona destinada al tránsito de vehículos y no transitaré en ésta en patines, monopatines, patinetas o similares.
3.    No llevaré, sin las debidas precauciones, elementos que puedan obstaculizar o afectar el tránsito.
4.    Cruzaré sólo por sitios permitidos atendiendo a las normas de tránsito y señalizaciones.
5.    Evitaré colocarse delante o detrás de un vehículo que tenga el motor encendido. En los parqueaderos es usual que esta situación se presente y por eso es importante tener cuidado de no ubicarse detrás de ellos, puesto que puede ser atropellado.
6.    Actuaré de manera responsable de manera que no ponga en peligro la propia integridad física o la de otras personas.
7.    Cruzaré la vía atravesando el tráfico vehicular en lugares en donde existen pasos peatonales.
8.    Subiré y bajaré del vehículo únicamente cuando se encuentre totalmente parado.
9.    Caminaré siempre por la acera, si no hay acera, caminaré enfrentando al tráfico que viene.
10.  No supondré que los vehículos se detendrán. Miraré el vehículo y haré contacto visual con el conductor.
11.   Miraré antes de cruzar la calle.
12.  Enseñaré con mi ejemplo a los menores a transitar de manera segura por las vías.

COMO CONDUCTORES
1. Evitaré obstruir la vía
2. Parquearé únicamente en las zonas permitidas.
3. Transitaré a baja velocidad, porque estoy pasando por zona escolar
4. Evitaré obstruir las vías de acceso de las personas a sus respectivos conjuntos.
5. Conduciré con responsabilidad y respeto de los otros.
6. Actuaré con paciencia, respeto y prudencia en todo momento.


viernes, 10 de agosto de 2018

MATERIALES SEMANA DE TALENTOS


MATERIALES:

TRABAJAREMOS EN EL SALÓN DE 8-D

ARTE COUNTRY

Ø  Delantal
Ø  Periódico
Ø  3 proyectos de madera o MDF
Ø  Vinilos acrílicos de diferentes colores (blanco y negro)
Ø  Paleta de pinturas
Ø  Pinceles de cerdas suaves (redondos, planos y lengua de gato)
Ø  Pincel delineador
Ø  Punzones de cabeza redonda
Ø  Resina gemelos
Ø  Espuma
Ø  Plantillas o stetencil de figuras y formas.
Ø  Lija suave #360
Ø  Laca para madera transparente
Ø  Revistas del tema
Ø  Todo debe estar marcado
Ø  PORTFOLIO
Ø  Carpeta
Ø  Hojas cuadriculadas
Ø  3 cartulinas blancas
Ø  2 cartulinas negras
Ø  Cartuchera con colores.

DECORACION DE UÑAS
Ø  Delantal
Ø  Periódico
Ø  50 Uñas postizas completas (no extensiones)
Ø  Esmaltes de colores o vinilos de colores para uñas
Ø  Pincel delineador
Ø  Punzones de cabeza redonda
Ø  Espuma
Ø  Plastilina
Ø  Revistas del tema
Ø  Todo debe estar marcado
Ø  Tabla de 30 cm por 30
Ø  PORTFOLIO
Ø  Carpeta
Ø  Hojas cuadriculadas
Ø  3 cartulinas blancas
Ø  2 cartulinas negras
Ø  Cartuchera con colores.

PEINADOS INFANTILES
Ø  Peinilla de cabo
Ø  Cauchitos de colores
Ø  Caimanes plásticos
Ø  Atomizador de agua
Ø  Gel
Ø  Apliques para cabello
Ø  Silicona liquida
Ø  PORTFOLIO
Ø  Carpeta
Ø  Hojas cuadriculadas
Ø  3 cartulinas blancas
Ø  2 cartulinas negras
Ø  Cartuchera con colores

La mejor disposición y creatividad para divertirnos pintando.

jueves, 19 de julio de 2018

MIS DATOS

LUZ ADRIANA PERDOMO TRIANA       luz.perdomo724@gmail.com

TRABAJO GRADO 6TO PUC-ACTIVOS

Hola chicos.

les dejo las cuentas del patrimonio, para adelantar nuestro PUC


El patrimonio de una empresa, esto es, el conjunto de bienes, derechos y obligaciones que constituyen los medios económicos para que una empresa funcione, está compuesto por lo que se conoce como masas patrimoniales: activo, pasivo y patrimonio neto.
31 CAPITAL SOCIAL

3105 Capital suscrito y pagado
3115 Aportes sociales
3120 Capital asignado
3125 Inversión suplementaria al capital asignado
3130 Capital de personas naturales
32 SUPERÁVIT DE CAPITAL

3205 Prima en colocación de acciones, cuotas o partes de interés social
3210 Donaciones
3215 Crédito mercantil

33 RESERVAS

3305 Reservas obligatorias
3310 Reservas estatutarias
3315 Reservas ocasionales


34 REVALORIZACIÓN DEL PATRIMONIO

3405 Ajustes por inflación
3410 Saneamiento fiscal
3415 Ajustes por inflación Decreto 3019 de 1989
35 Dividendos o participaciones decretados en acciones, cuotas o partes de interés social
3505 Dividendos decretados en acciones
3510 Participaciones decretadas en cuotas o partes de interés social
36 Resultados del ejercicio

3605 Utilidad del ejercicio
3610 Pérdida del ejercicio

37 Resultados de ejercicios anteriores

3705 Utilidades acumuladas
3710 Pérdidas acumuladas
Les dejo las principales cuentas del PASIVO
Para que sigamos trabajando en nuestro PUC
Recuerden que las hojas de este es en otro color.


El pasivo consiste en las deudas que la empresa posee, recogidas en el balance de situación, y comprende las obligaciones actuales de la compañía que tienen origen en transacciones financieras pasadas.
21. OBLIGACIONES FINANCIERAS

2105 Bancos Nacionales
2110 Bancos del exterior
2115 Corporaciones financieras
2120 Compañías de financiamiento comercial

22  PROVEEDORES

2205 Nacionales
2210 Del exterior
2215 Cuentas Corrientes comerciales
2220 Casa matriz

23 CUENTAS POR PAGAR

2305 cuentas Corrientes Comerciales
2310 A casa Matriz
2315 A compañías Vinculadas
2320 a contratistas
24 IMPUESTOS, GRAVAMENES Y TASAS

2404 De renta y complementarios
2408 Impuestos sobre las ventas a pagar
2412 de industria y comercio
2416 a la propiedad raiz
25 OBLIGACIONES LABORALES

2505 Salarios por pagar
2510 Cesantías consolidadas
2515 Intereses sobre cesantías
2520 Prima de servicios
2525 Vacaciones consolidadas
26 PASIVOS ESTIMADOS Y PROVISIONES

2605 Para costos y gastos
2610 Para Obligaciones laborales
2615 Para obligaciones fiscales
2620 Pensiones de jubilación
27 DIFERIDOS

2705 Ingresos recibidos por anticipado
2710 Abonos diferidos
2715 Utilidad diferida en ventas a plazos





Hola chicos
Como les prometí, les dejo el trabajo para terminar, recuerden que:
- Se debe usar cartulina de colores, que todas las cuentas del activo se hacen en el mismo color,
- Que la portada del PUC, debe ser en otro color diferente, y decorado de forma creativa.
- Cada cuadro representa una cartulina.
1.    ACTIVO:
Representa todos  los bienes, derechos y otros recursos de los que dispone una empresa, pudiendo ser, por ejemplo, muebles, construcciones, equipos informáticos o derechos de cobro por servicios prestados o venta de bienes a clientes. También, se incluirían aquellos de los que se espera obtener un beneficio económico en el futuro
11. DISPONIBLE

1105 Caja
1110 Bancos
1115 Remesas en tránsito
1120 Cuentas de ahorro
1125 Fondos

1205 Acciones
1210 Cuotas o partes de interés social
1215 Bonos
1220 Cédulas
1225 Certificados
1305 clientes
1310 cuentas corrientes comerciales
1315 cuentas por cobrar a casa matriz
1320 cuentas por cobrar a vinculados económicos
1325 cuenta s por cobrar a socios y accionistas

1405 materias primas
1410 productos en proceso
1415 obras de construcción en curso
1417 obras de urbanismo
1420 contratos en ejecución
1425 cultivos en desarrollo
1430 productos terminados

1504 terrenos
1506 materiales proyectos petroleros
1508 construcciones en curso
1512 maquinaria y equipos en montaje
1516 construcciones y edificaciones
1520 maquinaria y equipo
1605 crédito mercantil
1610 marcas
1615 patentes
1620 concesiones y franquicias
1625 derechos


1705 gastos pagados por anticipado
1710 cargos diferidos
1715 costos de exploración por amortizar
1720 costos de explotación y desarrollo
Nos vemos la próxima clase para seguir con el PASIVO, deben llevar 2 octavos de cartulina del mismo color, diferente al del activo.
Un abrazo!